Ecole Albert Bar - Albertville (73)

Ecole Albert Bar
123 rue Suarez
73200 ALBERTVILLE

M. Marcel BRET

Enseignant : M. Marcel BRET Niveau de la classe : CM₂(24 élèves)

Objectifs initiaux

Le projet de l’école Albert Bar portait cette année sur la sensibilisation des plus grands.
Pour les petits, il est le point de départ d’un travail plus important qui sera mené l’an prochain dans le cadre du projet d’école (agenda 21 ou Eco école).
L’objectif a donc été de sensibiliser les élèves aux problèmes de protection de la planète et de ses ressources et de traiter la question « Comment faire pour que notre planète supporte les agressions dont elle est la victime par des gestes simples à la portée de tous ? ».

Principales activités mises en oeuvre

-    Mise en place d’un vélo-bus dans le cadre de la semaine de la mobilité (1/3 des enfants impliqués)
-    Lecture collective de comptes-rendus d’information ou de livres
-    Répertoire des différents domaines d’actions possibles
-    Organisation de groupes de travail pour chaque domaine :
        •    Gaspillage de la nourriture
        •    Gaspillage des ressources énergétiques (pétrole, électricité)
        •    Gaspillage des ressources naturelles (bois, eau)
        •    Destruction de la planète (effet de serre, disparition des espèces…)

Dynamique à l’échelle de l’école

Une exposition a été réalisée dans l’école en fin d’année, toutes les classes ont été invitées à venir la visiter. Les élèves du CM2 expliquaient, par ateliers, aux plus petits ce qu’ils avaient compris à l’aide des panneaux réalisés en classe.

Implication des parents

Les parents d’élèves sont venus à l’école visiter l’exposition.
Certains d’entre eux ont également participé au volet transport par l’encadrement du Vélo Bus.

Intervention de l’animateur

Un animateur de l’AGEDEN est venu sensibiliser toutes les classes de l’école afin de leur faire bénéficier d’une initiation : point de départ d’un travail plus approfondi dans les années à venir.

Valorisation des activités en fin d’année

L’exposition de la classe a été présentée à tous les parents lors de la fête de l’école et à tous les autres enfants de l’école. La visite a été guidée et commentée par les élèves de CM2.

Poursuite du projet

Chaque classe sélectionne un sujet lié à l’environnement à traiter (déchets, eau, énergie…).
Le travail réalisé sera mis en commun et l’apprentissage ainsi partagé. Recherche d’actions concrètes en parallèle.

Activités marquantes

L’étude du texte de la genèse de David Brower, utilisé en début d’apprentissage pour introduire la problématique (impact de l’homme sur son environnement, notion d’échelle de temps…)

Les écoles qui ont participé au projet FEEDU durant l'année scolaire 2005-2006 ont mis en oeuvre de nombreuses activités pédagogiques liées à la maîtrise de l'énergie et aux énergies renouvelables.
Les projets et les activités dévéloppés par les enseignants participants sont présentés dans les fiches ci-dessous. Nous espérons que celles-ci vous donneront des idées pour votre classe !

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