Ecole Nicolas Chorier - Grenoble (38)

Ecole Nicolas Chorier
23 rue Nicolas Chorier
38000 GRENOBLE

Mme Valérie MACHEIX
Mme Brigitte GILLET

Enseignants : Mme Valérie MACHEIX, Mme Brigitte GILLET

Niveau de la classe : CM(28 élèves)

Objectifs initiaux

Le projet d'école de Nicolas Chorier porte sur le respect des autres et la communication.
L'école a souhaité traiter la question « Comment limiter la pollution dans ma ville ? » et devenir classe « ambassadrice » auprès d'autres écoles primaires du quartier pour informer sur les bons gestes à tenir.

Les objectifs pédagogiques fixés étaient les suivants :
-   Développer une attitude de citoyen de la planète et des gestes quotidien de base
- Faire comprendre les problèmes liés à l'énergie et maîtriser les contenus de base (énergies renouvelables/fossiles, gaz à effet de serre…)

Principales activités mises en œuvre

-   Fabrication de fours et chauffe-eau solaires (avec test : cuisson de compote, de riz, d'œuf, eau chauffée pour thé) ; activités menées lors d'une journée classe-nature
-   Photos prises lors de la visite de la maison de retraite du quartier en janvier et questionnaire aux anciens (avec leurs réponses) sur l'énergie autrefois
-   Photos des panneaux réalisés sur les anciens et leur vie autrefois et affichés dans le hall de l'école
-  Photos prises lors de la visite du site ATHANOR à La Tronche (38) : site de tri des déchets de l'agglo grenobloise
-   Visite de l'élu délégué à l'énergie de la Ville : compte-rendu réalisé à la suite de sa visite (questions préparées par les enfants)
-   Etude des affiches de l'exposition « Climattitude »









Participation de la Commune

Intervention en classe de  l’élu chargé de la maîtrise de l’énergie à la Ville sur les actions menées par la Commune.

Implication des parents

De manière générale, il y a eu une bonne participation et sensibilisation des parents.
Leur participation s’est faite aux travers d’outils amenés à la maison par les enfants (collecte d’information sur les consommations à la maison, plaquette feedu…).
Les parents sont venus voir l’exposition sur le travail réalisé avec la maison de retraite « l’Energie autrefois ».

Intervention de l’animateur

Une première intervention de l’animatrice de l’AGEDEN a permis de poser la problématique, d’expliquer et d’interroger sur le changement climatique, les énergies renouvelables….
Les élèves ont, lors de la deuxième séance, fabriqué des fours solaires.

Valorisation des activités en fin d’année

Exposition sur le travail réalisé avec la maison de retraite, et visite des parents.
Les panneaux ont également été présentés aux anciens lors de leur visite dans l’école la dernière semaine de juin.

Poursuite du projet

Le projet se poursuivra l’année prochaine, avec l’implication d’autres classes ; les élèves de CM1-CM2 seront ambassadeurs, afin de sensibiliser les autres.

Activités marquantes

L’interview des aînés : un entretien avec une personne âgée pour connaître sa façon de vivre et d’utiliser l’énergie 50 ans plus tôt. Faire le lien entre l’école et l’environnement proche de l’enfant.









Les écoles qui ont participé au projet FEEDU durant l'année scolaire 2005-2006 ont mis en oeuvre de nombreuses activités pédagogiques liées à la maîtrise de l'énergie et aux énergies renouvelables.
Les projets et les activités dévéloppés par les enseignants participants sont présentés dans les fiches ci-dessous. Nous espérons que celles-ci vous donneront des idées pour votre classe !
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